Gilly Salmon ha sido una innovadora en el aprendizaje digital durante más de 30 años. Es la fundadora y directora ejecutiva de Education Alchemists Ltd, una empresa formada en torno al trabajo de su vida que incluye la metodología de diseño de aprendizaje Carpe Diem, la transformación pedagógica, la enseñanza en línea, el aprendizaje mejorado con tecnología, el modelo de 5 etapas y las actividades electrónicas. (AcademiaLab, 2024)
Se da la bienvenida a los participantes y se les anima a interactuar. Implica conocer el entorno o plataforma a utilizar y asegurarse que se utilice la tecnología con éxito y se comprendan los beneficios que aporta al proceso de aprendizaje.
El e-moderador fomenta la interacción entre los participantes para construir confianza y comunidad. Esta etapa permite que los estudiantes establezcan su identidad digital y se sientan cómodos en el entorno virtual. Se les guía a expresarse correctamente fomentando una comunidad de aprendizaje.
El intercambio de información se convierte en algo valioso porque se comparte conocimiento relevante, se trabaja de forma colaborativa en la construcción del aprendizaje.
Se requiere que el e-moderador provea direccionamiento para utilizar lo más relevante de la información recibida, se espera que proporcione pautas que guíen las intervenciones por parte de los participantes, para que ellos aprendan cómo intercambiar información en forma ordenada.
Se fomenta la participación activa del estudiante para la construcción de conocimiento. Se requiere del pensamiento crítico y la aplicación de conocimientos previos para generar nuevas ideas. La interacción del estudiante con sus compañeros se convierte en una actividad esencial para transmitir conocimiento, resolver o discutir situaciones específicas planteadas por el e-moderador.
Los participantes logran la independencia del e-moderador y alcanzan autonomía en su aprendizaje, aplicando lo aprendido en nuevos contextos.
A continuación, se incluye un gráfico que incluye la esencia de cada etapa o pasos del modelo de e-moderación:
En el siguiente vídeo encontrará objetivos, obstáculos de cada etapa, así como tips para superar los mismos.
Referencias bibliográficas
Academia Lab.(2024). Salmón Gilly. https://academia-lab.com/enciclopedia/salmon-gilly/
EDUCA CON CALIDAD. 18/Marzo/2019. Las etapas de e-Moderación modelo Dra. Gilly Salmon. [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=0WoDLbB6XaA
Mi nombres es Raquel, vamos a abordar las competencias del tutor virtual, iniciamos hablando de la importancia de la tutoría virtual . La tutoría virtual se esta convirtiendo en una metodología esencial para el proceso de enseñanza y aprendizaje, porque garantiza que los estudiantes no se sientan solos en su aprendizaje, proporcionando acompañamiento, orientación y motivación en un entorno digital. Facilita la personalización del contenido, fomenta la autonomía y mejora el rendimiento académico al brindar apoyo oportuno y estrategias efectivas. La tutoría virtual, fortalece la interacción y el sentido de comunidad, asegurando que el aprendizaje en línea sea accesible, dinámico y significativo. En definitiva, es la clave para transformar la educación virtual en una experiencia enriquecedora y efectiva. Hemos realizado una entrevista sobre las competencias del tutor virtual , teniendo como invitada a Darinka Elizabeth Ramírez De León, resalta detalles como motivar al estudiante a ser aut...
Esta guía es una guía de e-Tutoring que proporciona una orientación clara, práctica y estructurada para el desempeño eficaz del rol de e-Tutor en entornos virtuales de aprendizaje. A través de la definición del concepto de e-Tutor, la identificación de competencias clave, la descripción de sus tareas mínimas y la presentación de recomendaciones concretas, esta guía busca fortalecer las capacidades pedagógicas, tecnológicas, comunicativas y organizativas de quienes facilitan procesos educativos en línea.
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